L’offerta formativa post-laurea dell’Università e-Campus nel settore della formazione comprende Master di I e II livello rivolti ai docenti, agli educatori e ai professionisti che si occupano di istruzione e intendono ampliare le proprie competenze. I Master, tutti riconosciuti dal MUR, sono erogati online e sono supportati dall’assistenza di un tutor che guida gli allievi nel percorso di studio.

• Area linguistica – per l’insegnamento negli Istituti secondari di I e II grado
• A scuola oggi (3 indirizzi di studio)
• Autismo: dalla diagnosi all’intervento psicoeducativo
• Area socio-letteraria, storico -geografica per l’insegnamento negli istituti secondari di I e II grado
• Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale
• Competenze non cognitive e life skills in ambito scolastico – La didattica dell’intelligenza emotiva
• Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il coding
• Didattica della lingua Italiana come lingua seconda (L2)
• Didattica e arti terapie – tecniche creative in ambito scolastico
• Didattica integrale per il nuovo ambiente di apprendimento
• Discipline geografiche per l’insegnamento negli istituti secondari di I e II grado
• Disegno e storia dell’arte negli istituti di istruzione secondaria di II grado
• Glottodidattica infantile
• Il bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica
• Il dirigente scolastico: funzioni competenze e responsabilità nel sistema scolastico italiano
• L’insegnamento delle discipline sanitarie negli istituti secondari di II grado

• L’insegnamento delle materie filosofiche e umanistiche negli istituti secondari di II grado: metodologie didattiche
• L’insegnamento delle materie giuridico-economiche negli istituti secondari di II grado: metodologie didattiche
• L’insegnamento delle materie scientifiche negli istituti secondari di I e II grado: matematica e fisica
• L’insegnamento dell’italiano agli stranieri, L2
• L’insegnamento di matematica e scienze nella scuola secondaria di I grado
• L’insegnamento di scienze e tecnologie elettriche ed elettroniche nelle scuole secondarie di I e II grado
• La figura dell’insegnante di sostegno nella scuola
• La professione docente nella scuola di oggi
• Le funzioni del Dirigente tecnico tra valutazione e management
• Management della scuola: il DSGA
• Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)
• Nuova didattica per le lingue: multimodale, flipped learning e CLIL
• Psicologia scolastica
• Tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza (5 indirizzi di studio)

• Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale
• Competenze non cognitive e life skills in ambito scolastico – La didattica dell’intelligenza emotiva
• Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il coding
• Didattica dell’insegnamento con la metodologia CLIL
• Didattica e Arti Terapie – Tecniche creative in ambito scolastico
• Didattica integrale per il nuovo ambiente di apprendimento
• Difficoltà dell’apprendimento in situazioni di handicap e integrazione scolastica
• Gestire i disturbi dell’apprendmento in prospettiva psico-pedagogica
• Glottodidattica infantile
• Il Bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica

• L’insegnamento della lingua italiana agli alunni stranieri
• La buona scuola. Metodologie didattiche
• La figura dell’insegnante di sostegno nella scuola
• Le funzioni dell’ITP nella scuola di oggi
• Metodologie didattiche, l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali (BES)
• Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA
• Nuova didattica per le lingue: la metodologia CLIL
• Pratiche innovative con le tecnologie didattiche: tablet e lavagna multimediale (LIM)
• Psicologia scolastica

• La scuola delle competenze: progettare, valutare, certificare

• Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione

Tutti i nostri master sono riconosciuti dal MUR e consentono l‘esonero dall’acquisizione di crediti ECM per l’anno di iscrizione .

• Aspetti giuridici, medico-legali e relazionali della professione sanitaria
• Assistenza infermieristica in Terapia intensiva
• Biomeccanica e interferenze neurofisiologiche alla postura
• Case manager
• Disturbi del comportamento alimentare
• Esperto in salute, sicurezza e ambiente nei luoghi di lavoro privati e pubblici – HSE Management
• Formazione infermieristica di ambito psichiatrico
• Gestione della violenza in ambito sociale, sanitario ed educativo
• Gestione dell’area socio educativa e socio sanitaria
• Gestione e coordinamento dell’area socio sanitaria
• Gestione multidisciplinare delle lesioni cutanee
• Il benessere globale: medicina alternativa come supporto alla medicina tradizionale
• Il piede diabetico
• Il professionista sanitario nell’attività forense: perizia, Consulenza Tecnica d’Ufficio (C.T.U) e consulenza di parte
• Infermiere di famiglia e di comunità
• L’infermiere in neonatologia

• L’Ostetrica di comunità
• La gestione clinica del paziente in doppia diagnosi
• La gestione delle cure palliative e terapia del dolore
• La medicina estetica
• Management per il coordinamento delle professioni sanitarie
• Manager 4.0 in Sanità
• NEP Trainer
• Nutrizione e Dietologia
• Osteopatia
• Osteopatica classica
• Risk management in Sanità
• Scienze e tecniche osteopatiche
• Scienze motorie adattate
• Terapia manuale e fisioterapia muscoloscheletrica
• Valutazione motoria e posturale

• Aspetti giuridici, medico-legali e relazionali nell’ambito sanitario
• Esperto in salute, sicurezza e ambiente nei luoghi di lavoro privati e pubblici – HSE Management
• Gestione della violenza in ambito sociale, sanitario ed educativo
• Gestione dell’area socio educativa e socio sanitaria

• Management per la direzione di struttura complessa
• Management per la gestione di organizzazioni sanitarie
• Risk management e Total quality management

Il dottorato di ricerca rappresenta il terzo livello di studi, massimo grado di istruzione universitaria dell’ordinamento accademico italiano, che consente lo sviluppo delle competenze necessarie per esercitare attività di ricerca di alta qualificazione. Per accedere al dottorato è necessario avere una laurea di secondo livello (corsi di laurea magistrale/specialistica/a ciclo unico/vecchio ordinamento) e l’ammissione avviene mediante concorso. La durata del corso di dottorato di ricerca è di tre anni, al termine di ogni anno si viene ammessi all’anno successivo previa relazione favorevole del Collegio dei docenti. Il corso si conclude con una dissertazione su una ricerca originale discussa di fronte a una commissione esterna.