Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione
Il corso di perfezionamento biennale “Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione” si propone come un percorso completo e avanzato rivolto a insegnanti e aspiranti insegnanti di ogni ordine e grado, nonché a professionisti della formazione scolastica. L’obiettivo è aggiornare il profilo del docente contemporaneo, rafforzandone le competenze nell’ambito dell’innovazione didattica e dell’inclusione. Il corso forma figure capaci di progettare e gestire pratiche educative inclusive, fondate su metodologie integrate e collaborative che valorizzano la partecipazione di tutti gli alunni, con particolare attenzione alla personalizzazione degli interventi educativi e alla cooperazione scuola-famiglia-territorio.
L’intero percorso formativo si articola in 3.000 ore complessive, distribuite su due anni (1.500 ore per anno) e corrisponde a 120 CFU. La fruizione è interamente online attraverso una piattaforma attiva 24/7, facilitando l’accesso ai materiali formativi e la gestione autonoma dello studio. Ogni insegnamento prevede un test scritto da 10 domande a risposta multipla, e il corso si conclude con una tesina finale discussa oralmente con un docente del percorso. Completare questo corso comporta un riconoscimento di 5 punti nelle graduatorie per la mobilità dei docenti di ruolo, rappresentando un’opportunità formativa e professionale di rilievo nel panorama scolastico italiano.
Informazioni Utili
Che punteggio attribuisce il corso?
Il corso dà diritto a 5 punti nelle graduatorie di mobilità interna per i docenti di ruolo.
Qual è la durata del corso?
Il corso ha durata biennale, per un totale di 3.000 ore (1.500 ore per anno).
Posso seguirlo mentre lavoro?
Sì, la modalità online con piattaforma accessibile h24 consente massima flessibilità, permettendo di conciliare studio e lavoro.
